За нас

„Бобче Топче“ не е просто детска градина.

То е малка вселена, в която детството се живее.

Добре дошли!

Тук, в нашата малка вселена, децата не просто учат. Те изследват, грешат, успяват, падат, стават, задават безброй „защо“ и намират своите отговори. И докато го правят, ние учителите и родителите сме техният сигурен бряг.

Вярваме, че всяко дете е като малко бобче със скрит в себе си потенциал, който чака да покълне. Нашата задача е не да го оформим по наш образ, а да му дадем почвата, водата и светлината, за да се развие по своя начин. В „Бобче Топче“ свързаността и окуражаването не са просто методи – те са нашият език. Вярваме, че децата израстват най-силно там, където се чувстват видяни, чути и уважени.

Добре дошли в нашата общност. Тук детството не се бърза. То се живее.

Каним ви на виртуална разходка в нашата детска градина, сгушена в полите на Витоша, в кв. Драгалевци

Основана през 2018 г

Член на БАЧУ от 2021 г

Регистрирана в МОН през 2020 г с удостоверение № 281

Прилага програма Ритмични движения от 2021г

Нашата История

Като майка и специалист знам колко много остава невидимо в пътя на родителството – колко малко подкрепа има за жената, докато става майка, за бебето, докато се учи да бъде в света, и за бащата, който също търси своето място и учи как да бъде опора. Родителството не е самостоятелен път – то е общо пътуване. И когато майката, бащата и детето се видят един друг в този процес, тогава семейството започва да диша като едно цяло.

Исках място, където децата не просто „тръгват“, а разцъфват. Където майката не просто „оцелява“, а намира своята опора. Където бащата не остава в сянка, а присъства – силно, нежно, по своя начин. Исках място, където професионализмът и човечността не са разделени, а се допълват, както членовете на едно семейство.

Днес „Бобче Топче“ е сърцето на моята работа. То носи както личната ми история, така и експертизата ми като преподавател, обучител, консултант, терапевт. Не го създадох, за да бъде “място за гледане на деца”. Създадох го, за да бъде начало, което има смисъл – лично, професионално и дълбоко човешко.

д-р Гергана Маркова – основател и собственик на ЧДГ Бобче Топче

д-р Гергана Маркова - основател на Бобче Топче

Философия & Мисия

Детето расте най-добре, когато се чувства свързано – с групата, с учителите, със себе си.
Истинското развитие идва от играта и движението, а не от натрупването на сухи знания.
Уважението и окуражаването са по-силни от контрола и наказанията.
Родителите не са зрители. Те са партньори в нашата общност.

“Вярваме, че всяко дете носи в себе си цяла вселена от възможности. Нашата задача е да му дадем корени, за да се чувства свързано, и криле, за да полети към своя пълен потенциал.”

Гергана Маркова, PhD – Основател и вдъхновител на „Бобче Топче“

490536805_1236291111834705_1903360100189375169_n

Адаптация –

Уверени родители, спокойни деца

Първите дни в детската градина или яслата са голямо предизвикателство – за детето и за родителите. За нас адаптацията не е просто „свикване с новото място“. Тя е деликатен процес на изграждане на доверие и сигурност, който определя как детето ще се чувства в новата си среда.

Затова е разработена собствена авторска програма за адаптация „Уверени родители, спокойни деца“, създадена от д-р Гергана Маркова и успешно прилагана във всички групи на „Бобче Топче“. Тя е вдъхновена от Берлинския модел и принципите на Адлеровата психология, като съчетава:

Индивидуален подход
Доказани методи за невродвигателното
развитие – Rhythmic Movement Training International (RMTi)
Активно участие на родителите
Фокус върху емоционалната регулация

Какво предлагаме

Адаптация и индивидуален подход

Всяко ново дете преминава през плавен процес на адаптация.

Всеки родител се среща с екипа и учителите на своето дете на предварителен разговор, за да бъде спокоен и уверен, че детето му е в сигурни ръце.

Всяко семейство получава регулярна обратна връзка и индивидуална подкрепа според своите потребности.

Екипът ни създаде авторско обучение за родители, следвайки етапите на адаптация и от учебната 2025/2026 г то е достъпно за всеки нов родител.

Вярваме, че деца, родители и учители са трите страни в този важен процес и всеки има своята важна роля, за да се отдели детето спокойно от живота у дома.

Обучение и допълнителни дейности

Група Шушулки 1-3 г

В група Шушулки залагаме на двигателно развитие, сензорна стимулация и интеграция. Отговаряме на нуждите на най-малките по топъл начин, за да развият своето усещане за сигурност и свързаност. Учебните занятия са кратки и под формата на игра, песни и игри с ритъм и движение.

Група Грахчета 3-4г

Постепенно започваме да стимулираме самостоятелност и наблюдателност към собствените и чуждите действия, емоции и поведение. Учебните занятия продължават в игрова форма. Започваме с първите знание, които научаваме с игрови подход.

Група Фасулчета 4-5 г

Творчеството навлиза в своя пик, затова насърчаваме всяко дете да изразява себе си. Започваме да опознаваме по-добре “учебните предмети” и усложняваме задачите.

Група Бобчета 5-6г

Започва все по-озъзната и целенасочена подготовка за училище. Докато движението все още е неизменна част от ежедневието ни, педагогическите ситуации са по-предизвикателни и покриваме материал, който да подготви децата за ученето и удоволствието от него.

Група Орехчета 6-7г

Предучилищната възраст е изпълнена с много повече учебна дейност. Не забравяме, че мозъкът учи най-добре през преживяването. Подготвяме децата да разпознават букви, цифри, да сричкуват, изброяват и смятат.

Емоционална грамотност и сензорно-моторно развитие

Нашите учители се обучават в програма Ритмични движения, за да подпомагат всяко едно дете да развива добро усещане, координация, организация, контрол на тялото, емоциите и поведението – а именно това е необходимата и стабилна основа за училище.

Екипът ни е обучен и във философията и приложението на Индивидуалната психолигия, за да общува пълноценно с децата за изграждане на сигурност, увереност, емпатия и активност.

Научете повече

Кои сме ние

Нашите учители са сертифицирани в Адлерианската философия (индивидуална психология), което гарантира, че всяко дете е видяно, чуто и подкрепено да намери своето място в общността.

Гергана Маркова

основател, специалист ранно детско развитие

Нина Русева

директор и учител

Мария Томовска

учител

Карина Димитрова